前几天召开毕业典礼工委会会议，商讨年底的典礼活动，这是独中高三学生在毕业离校之前最后也是最受重视的校园传统活动。今年的独中统考一延再延，高三学生在考试压力下，仍心系毕业典礼的举办，毕竟这是学生完成中学教育历程最后一次具有教育意义和纪念价值的校园活动。
然而，一场新冠肺炎疫情把今年的毕业典礼计划打乱了，今年两度停课而只能上网课，教学仍有不足之处，如此的上课情境着实令人百感交集！至于重视毕业典礼，是独中的教育传统，当然也包括华小和改制的华中，毕竟这是华校的教育特色，从教育角度来看，毕业典礼具有特殊的教育意义。
首先是代表学生完成了中等教育学程，学生珍惜最后留在学校的日子，作为告别中学生涯的最后活动，同学们盼望从学校董事手中接到中学毕业证书，并拍摄一张永久纪念的照片。
独中目前无法完全摆脱升留级的教学制度，对独中生而言，每年获得升级直到高三，并在高三这一年通过各项考核，从而争取到毕业资格，这是莫大的荣耀，也是值得庆贺之事，因此独中每年举行毕业典礼，董事部和校方都非常重视，因为这是向华社交代和汇报办学成果的时机。
一定可以创造另一种精彩
当然，以现今独中生的高升学率来看，未来他们都将大学毕业，那不是更有意思吗？其实两者具有不同的意义，对中学生而言，他们在人生中完成了青少年成长时期，并正式迈向成年人的生命历程，因此，校方把握住最后的教育机会，通过庄严又温馨的场合仪式，激发学生积极向上的豪情和饮水思源的感恩情操，一方面感恩师长的教诲，另一方面更要感恩父母的养育之恩，这就反映了中学阶段所谓的“家校合作，成人成才”的根本教育理念。
尽管现今处于有条件行动管制令时期，学校必须关闭，学生以网课方式继续学习，高三学生在繁重的学术压力之下，仍须完成各项毕业之前的筹备工作。校方重视这个教育环节，尽管面对各种限制，就算无法像过去那样的热闹隆重，但我们相信教育是充满希望的行为，语云：“穷则变，变则通。”人有无限的潜能，在疫情的笼罩之下，我们坚持不给学生留下遗憾，一定可以创造另一种精彩，我对学生的创意和老师们的坚持充满信心，就拭目以待吧！
2020年11月24日发表于马来西亚光明日报《浑忘春秋》专栏