怕输教育

朋友的孩子被安亲班的老师投诉，只为了补习时不专心、功课没完成和精神不振等，然而像这样的孩子似乎越来越多，难怪许多学校的老师都感慨孩子难以管教，付出的心力再大，也难以看到教学成效。 观察现今的小学生，除了在学校上课之外，平时课余在搞什么呢？其实有好些是在家长恨铁不成钢的情况下，被送进才艺班和补习班，难怪孩子会这么累！ 从孩子的角度来看，他们的休闲时间被各种各样的校外课程填补了，在一个十来岁的小学生身上，竟然背负了家长给予如此沉重的教育使命，难怪孩子在应付完这些校外课程之后回到校园时，对原本应该要重视的正规课程已经提不起劲儿，怎么还有学习动力呢？ 前几天到了一所农村小学进行招生宣教工作，这所小学矗立在稻田之中，远处的青山、眼前的稻田、稀稀落落的民居，还有田间小路，抬头一看，蔚蓝的天空挂着一朵朵的白云......。我问了小学校长，孩子们在放学后做些什么，校长笑一笑说道：“就到田里去抓小鱼和蚱蜢来玩啊！”听后，我回应了一句“天地就是他们放学后的安亲班啊！” 所有后果的承担者是孩子 曾几何时，很多家长不是这样长大的吗？大家都很自然地缅怀过去那个生长年代，没有人会否定那个年代的生活方式。孩子们在玩游戏和嬉闹中学会人际互动；在宁静沉思找到海阔天空的联翩遐想，也激发了许多人生理想；在制作玩具中学会手脑并用；在玩家家酒中学会进退之道。然而，那时候的父母从来不认为自己的孩子输人一等，因为在父母的内心深处，教育的意义在于如何教好一个人，只要把人教好，自然什么都会好起来。 如今的家庭必须要依赖双薪才能够支撑起来，加上生活形态把生存空间窄化了，不良的社会风气导致人心不安，家长们小时候曾经享受过的海阔天空，在孩子身上找不到了。现今的家长，不知从哪来的想法，以为只要填满孩子的休闲空间，就可以安心工作，当把孩子交给补习班的老师去管教时，本身却要面对孩子难以管教的后果，更痛心的是所有后果的承担者，最终还是迈向成长中的孩子啊！   6-10-2017