独中教育更应关心弱势群体

在独中的校园中，有很多令人感动的生命故事在持续着，有些故事就这么普普通通，如果没有稍加留意，就很轻易忽略掉，也许就错过了珍贵的施教机会。 我的会客室几乎每天都有客人来访，有来自国外各大学的嘉宾，也有本地区的团体代表，更有接见不完的家长，校园中许多讲不完的生命故事，其中一个故事场景就是这间会客室。 接触众多的家长，感叹槟城这个风光明媚的岛屿，在一片繁华背后，竟有许多不为人知的城市中下层人民的悲惨遭遇，和校园的生命故事是紧密相连的。 我们的独中教育进入了二十一世纪之后，表面上看起来是一片蓬勃，然而在学生群体中，有一部份是令人担忧的弱势学生，他们是来自学习上被边缘化的问题学生，有些则是来自低收入或单亲的弱势家庭。跟这些学生的家长会谈，最是令人感触。 教育可改变人生命运 曾经有一名学生的母亲来到我的面前，解释为何积欠学校的费用，从谈话中了解了一个家庭的不幸遭 遇，从这个家庭的遭遇中，我看到了社会百态。然而，家长为了让孩子接受最好的教育，宁可饿着肚子，也要把孩子送进独中，因为他们相信教育可以改变人生的命 运，让他们走向更美好的未来。 在我的招生经验中，曾遇过一些家长，明明是没有经济能力供孩子到独中就读的，可是他们却坚持把 所有的孩子送进独中，为了孩子的教育，他们每日为生计拚搏，绝不向命运低头，决心要让孩子接受完整的独中教育。这样的家长，我们必须向他们致敬。收到这样 的学生，感觉到学校找到了希望，因为独中的人文校园，是可以把他们栽培起来的。 我们当然无法回避百货通膨的现实，独中是不是已经走向贵族化，是见仁见智的问题。至于是不是走 向精英化，各校都可以抬出各种理由来解释。然而，我们不要忘记，除了那些可以过贵族生活的家长，以及那些可以被训练成精英的学生之外，仍有广大的中下层弱 势群体，他们更需要独中教育来帮助他们翻身，而独中也只有以开阔的胸襟接纳这些弱势群体，才能彰显出独中应有的教育风范。   发表于马来西亚光明日报《浑忘春秋》专栏