
本校學長團今年舉行成立五十週年大慶,這是學長團的榮耀!
環顧整個華社,具有五十年歷史而且還在活躍的青年組織應該不多見,而在學校裡能夠持續發展五十年的學生團體也少見。
我認為學長團是學校裡的精英團體,學長就是學生群體中的精英份子。
我在大慶開幕儀式上表示,學長具有三個角色,即:
1.學生領導
2.學校精英
3.學風領航
要把學長培養起來,必須要從三個方面著手:
1.加強學術修養
2.加強領導風範
3.加強團隊協作
通過上述三方面的加強,學生就能夠內外兼修,這才是精英教育。
本校學長團今年舉行成立五十週年大慶,這是學長團的榮耀! 環顧整個華社,具有五十年歷史而且還在活躍的青年組織應該不多見,而在學校裡能夠持續發展五十年的學生團體也少見。 我認為學長……

本校學長團今年舉行成立五十週年大慶,這是學長團的榮耀!
環顧整個華社,具有五十年歷史而且還在活躍的青年組織應該不多見,而在學校裡能夠持續發展五十年的學生團體也少見。
我認為學長團是學校裡的精英團體,學長就是學生群體中的精英份子。
我在大慶開幕儀式上表示,學長具有三個角色,即:
1.學生領導
2.學校精英
3.學風領航
要把學長培養起來,必須要從三個方面著手:
1.加強學術修養
2.加強領導風範
3.加強團隊協作
通過上述三方面的加強,學生就能夠內外兼修,這才是精英教育。
本文移錄自「悠然見山」歷年公開文章,保留原文內容與發表日期。
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學生與成長・歷史與文化
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