王楨文執行長致辞稿
2026年7月23日
尊敬的林青赋董事长、各位董事、各位资助单位代表、各位嘉宾、老师们，亲爱的同学们：
大家早安。今天，我们举行“2026年培群独立中学助学金感恩会”。
刚才，董事长已经代表董事会，向所有资助单位和善心人士表达谢意。接下来，我想从校长的角度，跟同学们谈一件事：接受了别人的帮助以后，我们应该怎样回应？
今年，本校共有24个资助单位和善心人士，为110名同学提供助学金、学费援助和午餐津贴。这些帮助来自慈善团体、宗教组织、企业、校友和热心人士。形式虽然不同，心意却是一样的：希望同学们不要因为家庭暂时面对困难，而失去继续学习的机会。
在这里，我代表全体师生，向所有资助单位和善心人士，致上诚挚的感谢。学校接受的不只是一笔善款，更是一份信任。校方有责任确保制度公平、程序清楚，让每一笔资助真正帮助有需要的学生，也维护受惠同学的尊严。
同学们，接受助学金并不丢脸。家庭目前面对困难，不代表你比别人差；今天需要别人扶一把，也不代表你永远需要别人帮助。但是，我们也不能把别人的帮助看成理所当然。因此，我希望大家做到两件事：知恩，感恩。
知恩，就是知道这份帮助从哪里来。每一笔助学金背后，都有人努力工作、节省所得，再把资源交给学校。许多资助者甚至不认识你们，却愿意相信你们，相信教育，也相信年轻人的未来。感恩，则不能只停留在一句“谢谢”，而要化为实际行动。我一直向同学们提倡“行三好”：把事做好，把话说好，把心摆好。
第一，把事做好。
学生最重要的本分，就是认真学习、遵守纪律、完成任务，也珍惜父母、老师和社会给予的机会。
学校并不是要求每一名受惠同学都考第一，而是希望你们比过去更加认真，更懂得管理时间，也更愿意为自己的成长负责。学校也会按实际需要，安排适当的为校服务。这不是用劳动交换助学金，更不是惩罚，而是让大家学习参与和承担。把一件小事认真做好，就是感恩最实际的开始。
第二，把话说好。
把话说好，不只是向资助者说谢谢，也包括平时怎样对待父母、老师和同学。受到帮助以后，我们应当更懂得尊重别人，不随意埋怨，也不用难听的话伤害别人。说好话，不是讨好别人，而是说诚实、有礼貌、有分寸，也能给别人力量的话。今天你得到别人的鼓励，将来你也可以用一句好话，扶起一个正在失意的人。
第三，把心摆好。
把心摆好，就是接受帮助时不自卑，得到资助后不自满，看到别人得到不同援助时，也不比较、不嫉妒。
每个家庭的情况不同，学校必须根据实际需要作出评估。我们要懂得珍惜，也要学会体谅。真正的感恩，是从“别人为我做了什么”，进一步想到：“我将来可以为别人做什么？”
今天，我也要感谢柔佛州政府和柔佛苏丹后法蒂玛基金会，为全柔独中学生提供每人150令吉援助金，本校学生也是受惠者；州政府也拨款给全柔独中，本校获得2万令吉。我们感谢州政府对独中教育的关心与支持。
亲爱的同学们，助学金解决的是目前的一部分需要；教育真正要给予你们的，是面对未来的能力。学校可以提供机会，老师可以给予指导，社会可以伸出援手，但是人生的道路，最后还是要靠自己走。你们不必等到将来赚了很多钱，才算回报社会。
认真读书，是回报；遵守纪律，是回报；孝顺父母，是回报；帮助同学，也是回报。
希望你们永远记得：自己曾经在人生的一段路上，接住过别人伸来的手。将来有能力的时候，也请把手伸出去。今天有人帮助你，明天你帮助别人。善意就是这样一代一代传下去，社会才会有温度，教育才会有希望。
最后，我再次感谢所有资助单位、善心人士、董事会同仁，以及负责筹备这项活动的副校长、主任、老师和同学。我希望所有受惠同学记住：
知恩，不只是记得；感恩，不只是感谢；真正的报恩，是把自己的路走好，把自己的人做好。
让我们一起把事做好，把话说好，把心摆好。谢谢大家。